語(yǔ)言重質(zhì)不重量,一句是警醒,兩句能加深記憶,三句以上就會(huì)變成廢話了。多和孩子聊天,在聊天中輕松點(diǎn)撥,而不要使用教育孩子的口吻來(lái)啰嗦。
陳紅有一首歌這樣唱道:“媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨……”很多成人在回憶母親時(shí),都會(huì)懷念當(dāng)年的嘮叨。但實(shí)際上,在教育孩子的過(guò)程中,嘮叨是最差的教育方式。
我母親就是一位非常典型的代表。我小時(shí)候非常粗心大意,經(jīng)常丟三落四。我母親就常年跟在我身后,撿拾我不小心丟失的物品,一邊撿一邊嘮叨:“沒(méi)心沒(méi)肺。”
每年寒暑假開(kāi)學(xué)前的一天,就是我被嘮叨最頻繁的一天。因?yàn)樵谀翘炖?,我赫然發(fā)現(xiàn)有些作業(yè)沒(méi)做好,或者做好了不知道去了哪里,亦或者文具書(shū)包全都不知去向。
我母親每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別忙,要把全家翻個(gè)底朝天,給我找我需要的東西,她一邊大汗淋漓地四處搜尋,一邊罵道:“我怎么就養(yǎng)了你這么沒(méi)心沒(méi)肺的東西!”
其實(shí),每次丟東西的時(shí)候,我都暗下決心,下次,一定要把我的東西放在固定的地方,一定,一定。
看著母親汗流滿面、焦急萬(wàn)分,我的慚愧和自省之情就更加強(qiáng)烈。可是每當(dāng)我媽生氣地大罵我、數(shù)落我時(shí),我的逆反心就起來(lái)了。
盡管我很少反駁,但在心里還是會(huì)說(shuō):“哼,你就知道罵我!我就是個(gè)笨蛋了,我什么都做不好。”然后就是強(qiáng)烈的無(wú)助和自卑?,F(xiàn)在想來(lái),我還能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的那種無(wú)助感,覺(jué)得自己好像怎么努力都做不好。
桐桐懂事后,我母親雖然特別疼愛(ài)桐桐,但還是很喜歡嘮叨。我就會(huì)悄悄提醒我媽:“好話不說(shuō)二遍。”
在孩子犯了某個(gè)錯(cuò)誤,并直接體驗(yàn)到這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果時(shí),他已經(jīng)在內(nèi)心進(jìn)行反省了。此時(shí)如果父母對(duì)孩子進(jìn)行哆嗦教育,會(huì)讓孩子更加厭煩。